psychology

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

Horowitz توضیح داد : " در حالیکه نرخ خودکشی برای جوانان سیاه کم‌تر از جوانان سفید بود ، ما شاهد تغییر قابل‌توجه در این روند بودیم که میزان خودکشی را از سوی دو گروه سنی تحلیل کردیم . "
اگرچه محققان قادر به بررسی میزان خودکشی بودند ، اما داده‌ها شامل اطلاعاتی در مورد چیزی که ممکن بود به نابرابری‌های نژادی مربوط به سن در خودکشی کمک کند ، نبود . محققان به این نکته اشاره کردند که در حالی که داده‌ها محدود هستند ، یافته‌ها بر نیاز به درک بیشتری از میزان نابرابری‌های نژادی مربوط به سن در خودکشی جوانان تاکید می‌کنند . تحقیقات بیشتری برای بررسی عواملی که ممکن است به این اختلاف کمک کنند ، مانند تاثیر مراقبت‌های بهداشتی در دسترس و بزه دیدگی در دسترس ، مورد نیاز است .
Horowitz (Horowitz ) چنین نتیجه‌گیری کرد : " کسب درکی از این عوامل و عوامل دخیل ممکن است روزی منجر به مداخلات حساس فرهنگی و فرهنگی شود و به معکوس کردن روند در نرخ خودکشی در آمریکا کمک کند . "
پیوستن به گپ زدن به میزبان در رابطه با افسردگی نوجوانان
متخصصان NIMH برای پاسخ به سوالات موجود در دسترس خواهند بود
۱۶ آوریل ۲۰۱۸ - روز به‌هنگام‌سازی موسسه
موسسه ملی سلامت روانی ( NIMH ) در تویی‌تر خود در مورد افسردگی نوجوانان صحبت می‌کند تا در مورد افسردگی نوجوانان صحبت کند . این گپ روز پنجشنبه ، ۳ مه ۲۰۱۸ ، از ساعت ۳ : ۰۰ بعد از ظهر به وقت شرقی ، صورت خواهد گرفت .
یک نوجوان بودن می‌تواند سخت باشد و تجربه کردن فراز و نشیب‌های احساسی یک واکنش طبیعی هنگام مواجهه با وضعیت‌های چالش برانگیز یا استرس زا است . اما تفاوت بین غم و افسردگی و افسردگی وجود دارد . افسردگی یک اختلال روانی شایع است که می‌تواند بر نحوه انجام فعالیت‌های روزمره مانند خوابیدن ، خوردن ، و مدرسه یا کار تاثیر بگذارد . مهم است که نشانه‌ها را بدانید و تا جایی که ممکن است به دنبال کمک باشید .
دکتر Argyris Stringaris ، رئیس واحد رشد و رشد مغز و نوجوانان در طی این ساعت صحبت طولانی ، افسردگی را تشریح خواهد کرد و در مورد علائم و نشانه‌ها ، عوامل خطر ، و گزینه‌های رفتاری برای نوجوانان صحبت خواهد کرد . دکتر Towbin و Drs. نیز برای پاسخ به سوالات در مورد این موضوع در دسترس خواهند بود .
متخصصان نمی‌توانند توصیه و ارجاع پزشکی خاصی را ارایه دهند . لطفا ً با یک ارائهکننده خدمات بهداشتی واجد شرایط برای تشخیص ، درمان و پاسخ به سوالات شخصی خود مشورت کنید . اگر به پیدا کردن یک ارائهکننده نیاز دارید ، از www.nimh.nih.gov / findhelp. دیدن کنید .
برای پرسیدن سوالات ، شما باید حساب Twitter داشته باشید . به یاد داشته باشید که از # NIMHChats با سوالات و پست‌ها خود استفاده کنید . اگر یک حساب کاربری در تویی‌تر نداشته باشید ، می‌توانید با ورود به # NIMHchats در سایت twubs.com ، می‌توانید گپ را در زمان واقعی مشاهده کنید . یک آرشیو از گپ در وب سایت NIMH پس از این رویداد نصب خواهد شد .
intramural محققین تهیه ابزار غربالگری خطر خودکشی برای تنظیمات پزشکی
دانلود جعبه‌ابزار در www.nimh.nih.gov / ASQ
۱۲ ژانویه ۲۰۱۸ - به‌هنگام‌سازی علمی
محققان در موسسه ملی برنامه‌های تحقیقاتی سلامت روانی ( NIMH ) توسعه یافتند و به تازگی یک منبع آزاد را به اشتراک گذاشتند . این جعبه‌ابزار شامل مجموعه‌ای از سوالات غربالگری است که می‌تواند به پرستاران و یا پزشکان در محیط‌های پزشکی کمک کند تا جوانان را در معرض خطر خودکشی تشخیص دهند .
خودکشی یکی از نگرانی‌های عمده مردم ایالات‌متحده است . در سال ۲۰۱۵ ، به گفته مراکز کنترل و پیش‌گیری از بیماری‌ها ، بیش از ۵، ۹۰۰ جوان بین سنین ۱۰ تا ۲۴ سالگی براثر خودکشی جان خود را از دست دادند . حتی بیشتر از مرگ با خودکشی ، تلاش‌های انتحاری و افکار خودکشی هستند . به گفته دکتر لیزا ام . Horowitz ، Ph.D. ، متخصص بالینی و محقق که توسعه جعبه‌ابزار را رهبری می‌کرد Horowitz بود . بخش‌های اورژانس ، واحد پزشکی / پزشکی بستری ، و مراقبت‌های اولیه سرپایی و کلینیک‌های تخصصی یک فرصت امیدبخش برای غربالگری و مداخله انتحاری ارائه می‌دهند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

محققان - از جمله تیم‌هایی از دانشگاه پنسیلوانیا ، فیلادلفیا و ییل ، دانشگاه ییل و ییل و همچنین موسسه سلامت روانی داگلاس ، Verdun ، دانشگاه ییل و دانشگاه ییل ، a ، نمونه رنسانس اسلامی و پروژه connectome بشر ، برای مشخص کردن این که چگونه سازمان مغز انسان در ارتباط با این مساله تغییر می‌کند، تغییر می‌کند .
نواحی Cortex نشان‌دهنده گسترش بیشتر در مغز بزرگ‌تر در بالای یک سلسله‌مراتب شبکه هستند و عملکردی تخصصی ، microstructurally و molecularly در ترکیب اطلاعات از سیستم‌های مرتبه پایین‌تر هستند . Raznahan پیشنهاد کرد که از آنجا که این موضوع در سراسر تکامل ، توسعه و تنوع بین فردی برگزار می‌شود ، به نظر می‌رسد که یک امضای بیولوژیکی عمیق عمیق است .
همه مناطق قشر مخ برابر با هم نیستند . Raznahan توضیح داد : " به نظر می‌رسد که مناطق با رشد بالا ، هزینه بیولوژیکی بالاتری دارند . به نظر می‌رسد که این مناطق انرژی مصرفی مصرف می‌کنند ؛ آن‌ها نسبت به مناطق با گسترش کم ، از خون اکسیژن‌دار بیشتری استفاده می‌کنند . بیان ژن مربوط به متابولیسم انرژی نیز در این مناطق بیشتر است . این هزینه گران است و بعید است که خرج کند مگر این که بتواند به سرمایه‌گذاری خود بازگردد ."
از آنجا که افراد با اختلالات ذهنی خاص ، تغییرات در اندازه مغز مربوط به تاثیرات ژنتیکی را نشان می‌دهند ، نقشه قشر جدید ممکن است درک و درک سازمان تغییر یافته مغز را در اختلالات بهبود بخشد . مناطق رو به رشد بالاتر نیز در اختلالات neurodevelopmental مختلف نقش دارند ، بنابراین بینش جدید ممکن است سرنخی برای درک چگونگی تاثیر تغییرات ژنتیکی و محیطی بر عملکرد ذهنی بالاتر داشته باشد.
Raznahan گفت : " مطالعه ما نشان می‌دهد که تغییرات سازمانی ثابتی بین مغز بزرگ و مغزهای کوچک وجود دارد .
Seidlitz خاطرنشان کرد : " قابل‌ذکر است که ما الگوهای مشابهی را برای مغز کوچک در میان سه مجموعه داده‌های مستقل بزرگ مشاهده کردیم ."
تبعیض نژادی مربوط به سن در نرخ خودکشی در میان جوانان آمریکایی
مطالعه با پشتوانه ملی نشان می‌دهد که نیاز به تحقیق بیشتر در عوامل دخیل ؛ مداخلات هدفمند برای کودکان
۲۱ می ۲۰۱۸ - آزادی مطبوعات
تحقیقات جدید حاکی از آن است که نرخ خودکشی تقریبا ً دو برابر بیشتر از کودکان سیاه‌پوست در سنین ۵ تا ۱۲ سال در مقایسه با بچه‌های سفید همان گروه سنی است . این مطالعه که توسط موسسه ملی بهداشت روان ( NIMH ) تامین مالی شده‌است ، در روز ۲۱ ماه مه در انجمن پزشکان اطفال آمریکا به صورت آنلاین ظاهر شد .
خودکشی یکی از مشکلات مهم سلامت عمومی و علت اصلی مرگ در آمریکا است . با اینکه خودکشی در بین کودکان بسیار نادر است ، می‌تواند برای خانواده‌ها ، دوستان و جوامع ویرانگر باشد . الگوهای پیشین نرخ خودکشی جوانان در مقایسه با جوانان سیاه‌پوست در مقایسه با جوانان سیاه ، نرخ‌های بالاتری را نشان دادند .
جفری پل ، دکترا ، از موسسه تحقیقاتی در بیمارستان کودکان در سراسر کشور ، کلمبوس ، اوهایو ، لیزا Horowitz ، دکترای خود از برنامه تحقیقات intramural ، و نویسندگان دیگر برای بررسی تفاوت‌های مربوط به نژاد در نرخ‌های خودکشی در کل جوانان تلاش کردند . با استفاده از داده‌های مرکز کنترل بیماری و پیش‌گیری از آسیب وب سایت " پرس و جو و گزارش دهی مبتنی بر وب " ( WISQARS ) ، که منجر به جراحت مهلک و کشنده ، مرگ شدید و داده‌های مربوط به آسیب می‌شود ، این تیم داده‌ها را بطور جداگانه برای کودکان ۵ تا ۱۲ سال و نوجوانان ۱۳ تا ۱۷ ساله مورد تجزیه و تحلیل قرار داد .
یافته‌ها نشان می‌دهند که نرخ خودکشی تقریبا ً دو برابر بیشتر از کودکان سیاه‌پوست در مقایسه با بچه‌های سفید همان گروه سنی است . این نتایج در هر دو جنس نر و ماده مشاهده شد . در مقابل ، میزان خودکشی نوجوانان سیاه‌پوست نیمی از نوجوانان سفید بود ؛ این نتایج زمانی برگزار شد که داده‌های مربوط به جنسیت مورد بررسی قرار گرفت .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

ماریو گومز , نویسنده , رئیس این واحد در رابطه با یادآوری خاطرات موثر در حافظه , می‌گوید : " یک رویداد استرس زا معمولا ً منجر به افزایش حساسیت ما به عوامل تنش زای جدید می‌شود , که نشان می‌دهد مرکز " حافظه " در مغز وجود دارد . " پیش از این دانشمندان بر این باورند که این pvt ممکن است چنین مرکزی باشد . ما اکنون شواهدی داریم که نشان می‌دهد این موضوع در واقع مصداق دارد . نتایج ما نشان می‌دهد که تغییرات ناشی از استرس مدار pvt ممکن است حساسیت به عوامل استرس‌زا را افزایش دهد . "
مشاهده غافلگیر کننده توسط محققان نشان داد که نشت القا شده توسط دوپامین از طریق دوپامین از طریق هسته لوکوس سرولئوس ( lc ) آورده شده‌است . lc یک ساختار کوچک از ساقه مغز پستانداران است که در پاسخ‌های فیزیولوژیک به استرس و وحشت نقش دارد , اما در درجه اول تصور می‌شود که این کار از طریق رهاسازی نور اپی نفرین انجام شود . 2 . صوفیا به نام صوفیه , که یک دوره فوق دکتری است , بر روی خاصیت حافظه موثر , کشف تغییرات دوپامینرژیک ناحیه میانی تالاموس به وسیله lc غیر منتظره و قابل‌توجه بود .
گفته می‌شود : " یافته ما این است که lc که عمدتا ً به عنوان مرکز نور اپی نفرین شناخته می‌شود , منبع اصلی دوپامین در خط مرکزی است , با توجه به اینکه این منطقه به طور معمول به عنوان مرکز نور اپی نفرین شناخته می‌شود و نه به عنوان یک سیستم دوپامینرژیک . " این یافته همچنین بر پیچیدگی‌های سیستم‌های انتقال‌دهنده عصبی و چالش‌هایی که در سیستم عصبی تعریف می‌شوند , تاکید می‌کند .
در حالی که محققان می‌دانند که pvt نقشی در پردازش تنش ایفا می‌کند , در حال حاضر برای درک بهتر چگونگی تاثیر مدولاسیون روی ساختارهای پایین‌دست که در پردازش هیجانی و پاسخ انطباقی دخیل هستند , کار می‌کنند .
این یافته‌ها به روشن کردن نقش‌های ساختاری و کارکردی بخش مهمی از استرس اکسیداتیو مغز کمک می‌کنند و بستری را برای تحقیقات آتی در مورد چگونگی واکنش مغز به مغز فراهم می‌کنند .
مغز بزرگ‌تر , مرکز تفکر را به یک هزینه اولویت‌بندی می‌کند
مطالعه nih , یکپارچگی اطلاعات , برتری احساسی , حسی و حرکتی را می‌یابد .
۱ .
مغز انسان تقریبا ً دو برابر اندازه دیگران است - اما این موضوع چگونه است ? محققان موسسه ملی بهداشت روانی و همکاران nih , کشف کرده‌اند که این تفاوت‌ها در اندازه به شکل مغز و نحوه سازماندهی آن وابسته است . هرچه مغز بزرگ‌تر باشد , سطح اضافی بیشتری از رشد در نواحی فکری قشر , یا پوشش بیرونی به قیمت رشد نسبتا ً کندتر در نواحی احساسی , حسی و حرکتی به حساب می‌آید .
این آینه الگوی تغییرات مغزی دیده‌شده در تکامل و توسعه فردی را منعکس می‌کند . محققان همچنین شواهدی یافته‌اند که نواحی با گسترش بالا را به ارتباط بیشتر بین نورون‌ها و مصرف انرژی بالاتر مرتبط می‌دانند .
آرمین گفت : " درست به همان اندازه که بخش‌های مختلف لازم است تا یک انبار باغ به اندازه یک عمارت بسازند , به نظر می‌رسد که مغزهای بزرگ نخستی‌ها باید برای نسبت‌های مختلف ساخته شوند . " " یک سرمایه‌گذاری اضافی باید در قسمتی ساخته شود که اطلاعات را یکپارچه می‌کند - اما نباید بگوییم که داشتن یک مغز بزرگ‌تر بهتر است . یافته‌های ما بیشتر در مورد نیازهای سازمانی مختلف در برابر بزرگ‌تر صحبت می‌کنند . مغز کوچک‌تر . "
و همکاران در بیش از شش مرکز تحقیقات هم‌کاری در مورد مطالعه خود با استفاده از داده‌های اسکن مغزی از بیش از ۴۰۰ نفر در علوم گزارش می‌دهند . دانش آموزان در برنامه محققان دانشگاه آکسفورد - کمبریج قرار دارند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

وقتی بهتر می‌شوند خیلی هیجان‌زده می‌شوند . همه دوست دارند برنده شوند. درست ? و همیشه فعال شدن در مغز وجود دارد , حتی زمانی که فکر نمی‌کنیم هیچ کاری انجام دهیم . روش بهینه‌ای برای این سازمان از فعالیت خودبخودی وجود دارد . و در بیماران مبتلا به اوتیسم و سایر اختلالات رشدی , این الگو مختل شده‌است . و برخی مناطق مغزی به روشی که باید باشند صحبت نمی‌کنند . و چه اتفاقی می‌افتد اگر شما یک کار داشته باشید , یک کار صریح - مانند یک الگوی آموزش رفتار - - پس شما فقط این تنظیمات شبکه بد را حذف می‌کنید . فعال کردن همان شبکه‌هایی که به روش نیمه بهینه برنامه‌ریزی شده‌اند . وقتی نوروفیدبک می‌کنیم , مستقیما ً به شبکه می‌رویم . و به جای ادامه رفتار , مستقیما ً به شبکه‌ها پاداش می‌دهد , که شبکه‌های صحیح را فعال نمی‌کند . پس ما تصاویری را نشان می‌دهیم که کاملا ً بی‌ربط هستند . آن‌ها اجتماعی نیستند . آن‌ها مردمی در آن‌ها ندارند . آن‌ها متن ندارند . آن‌ها فقط انتزاعی هستند . بدین ترتیب آن‌ها شبکه را فعال نمی‌کنند که ما سعی داریم سانسور کنیم.
" الکس مارتین " ( الکس martin : با توجه به درمان , واقعا ً بعید است که افراد با استفاده از اسکنر mri و mri استفاده کنند , زیرا بسیار گران است , بسیار وقت گیر است . eeg بسیار عملی‌تر خواهد بود , زیرا همه جا حاضر است . دستگاه‌های eeg همه جا هستند . ارزان‌تر است . پیاده‌سازی آن بسیار ساده‌تر است . و در این مورد , شما فقط باید بدانید که امضای eeg برای آن همراه با چیزی است که ما قبلا ً مستند کرده‌ایم . بنابراین این یک هدف بلند مدت است که چگونه این نوع درمان می‌تواند به نوعی کاربرد بالینی ترجمه شود .
شناخت اجزای بحرانی مدار تنش مغز
مطالعه نشان می‌دهد چگونه pvt با دیگر نواحی مغز در طول تنش در تعامل است .
۷ ژوییه , به‌هنگام‌سازی علم
هر کسی از زمان به لحظه دچار استرس می‌شود . در حالی که افراد اغلب با استرس به شیوه‌ای سالم و سازگار یاد می‌گیرند , برخی اوقات افراد به شیوه‌ای ناسازگار به استرس واکنش نشان می‌دهند که می‌تواند آن‌ها را در معرض خطر بیشتری برای ایجاد بیماری‌های روانی قرار دهد . در حال حاضر , مطالعه جدیدی که توسط محققان موسسه ملی بهداشت روان انجام شده‌است , بیشتر در مورد سازمان و عملکرد یک ساختار مغز آشکار شده‌است که ممکن است نقشی کلیدی در ارتباط با تشخیص استرس به توسعه رفتارهای انطباقی ایفا کند . این مطالعه که به صورت آنلاین منتشر شده‌است در ۲۶ ژوئن منتشر شده‌است .
هسته مرکزی تالاموس ساختاری مغزی است که به عنوان یک بازیگر در پردازش هیجانی , یادگیری و در پاسخ‌های انطباقی به استرس شناخته شده‌است . اگرچه دانش نقش این ساختار مغز در پاسخ‌های استرسی در حال افزایش است , محققان هنوز در حال کار برای درک چگونگی سازماندهی این ساختار و چگونگی ارتباط آن با دیگر بخش‌های مغز هستند .
pvt یک مکان منحصر به فرد در مغز دارد و ورودی‌هایی را از نواحی مغزی دریافت می‌کند که به نشانه‌های محیطی و نیز سیگنال‌های بدنی داخلی حساس هستند . ماهیت دوگانه این ورودی‌ها به این فرضیه منجر شده‌است که pvt ممکن است به عنوان یک پیوند حیاتی در مغز عمل کند , که به ادغام اطلاعات در مورد عوامل تنش زای محیطی و حالات فیزیولوژیکی داخلی برای هدایت رفتار کمک می‌کند . در این مطالعه , محققان حزب رنسانس اسلامی مکانیسم‌های سلولی و مداری را بررسی کردند که عوامل استرس‌زا بر عملکرد pvt تاثیر می‌گذارند . محققین به بررسی نقش سیستم‌های انتقال‌دهنده عصبی مختلف در pvt پرداخته‌اند . آن‌ها دریافتند که در طول استرس , دوپامین ( یک مدولاتور اصلی از عملکرد مغز ) باعث کاهش در مهار pvt می‌شود . قابل‌ذکر است که دوپامین تولید شده توسط دوپامین باعث حساسیت بیشتری به نتایج مخالف می‌شود .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

مارتین گفت که در آینده بجای of ، که گران است ، پزشکان می‌توانند قادر به استفاده از فن‌آوری در دسترس و مقرون‌به‌صرفه باشند تا یک کاربرد عملی بیشتر از neurofeedback مخفی ایجاد شود . او افزود : " اما تحقیقات بیشتری لازم است ."
 " Covert " ( tweaks) neurofeedback ( tweaks Brain) در ASD
۱۷ ژوییه ۲۰۱۸
به یوتیوب نگاه کنید .
Transcript
[ موسیقی ]
> > NARRATOR : افراد جوان با اختلال طیف اوتیسم فکر کردند که آن‌ها فقط یک بازی معما را در یک اسکنر MRI انجام می‌دهند . در حقیقت این بازی توسط فعالیت مغزی آن‌ها دستکاری شده‌بود . هرچه بیشتر شرکت‌کنندگان ، مدار اجتماعی فعال شده مغزی فعال شده در اوتیسم را فعال کردند ، قطعات بیشتری از پازل برای آشکار کردن تصویر پر شدند . از آنجا که این بازی توسط اتصال مدار خود کنترل شد ، شرکت کنندگان ناخودآگاه مغز خود را تنظیم کردند . پویش به دنبال جلسات مغز اسکنر - اسکنر ، اتصال افزایش بین دو شبکه کلیدی مغز اجتماعی را آشکار کرد که don't اغلب در ASD با هم دیگر صحبت می‌کنند . علاوه بر این ، والدین شرکت کنندگان به پیشرفت در رفتار اجتماعی children's اشاره کردند که با پرگویی افزایش‌یافته مدار هم‌بسته بود . موسسه ملی متخصصان بهداشت روانی که این مطالعه آزمایشی را انجام داده‌اند می‌گویند که چنین neurofeedback ممکن است روزی به درمان اختلالات مدار کمک کند .
الکس مارتین ( Alex >) : کاری که ما کردیم این است که بر روی یک اختلال ویژه ، در این اوتیسم منظم تمرکز کنیم . جایی که ما قبلا ً می‌دانستیم که بخش‌های خاصی از what's به نام مغز اجتماعی با یکدیگر صحبت نمی‌کنند . و استفاده از آن دانش برای اشاره به مناطقی که به طور ضعیف در حال ارتباط هستند و از شکلی از تقویت مثبت استفاده می‌کنند تا سعی کنند آن‌ها را به شدت با هم حرف بزنند ، بهتر است .
> > MICHAL RAMOT : It's فقط یک بازی است. آن‌ها بازی کردن را دوست دارند . همه بازی‌ها را دوست دارند . ما مردم را در اسکنر قرار می‌دهیم . و سپس ما فعالیت زمان واقعی را از اسکنر عبور می‌دهیم . بنابراین ما می‌دانیم که what's در هر ثانیه در مغز خود اتفاق می‌افتد . بنابراین شرکت کنندگان با این صفحه خالی شروع می‌کنند . و ما به آن‌ها می‌گوییم که یک تصویر مخفی در زیر صفحه نمایش داده شده‌است . و آن‌ها به نوعی باید تصویر را فاش کنند . و آن‌ها می‌دانند که چطور . و ما همه چیز را به آن‌ها می‌گوییم . و آن‌ها می‌پرسند ، " چگونه می‌توانم این کار را انجام دهم ؟ " و من می‌گویم که فقط سعی می‌کنم . سعی کنید تصویر را آشکار کنید . ما این دو شبکه هدف را داریم که سعی داریم سعی کنیم بهتر ارتباط برقرار کنیم . اما به طور معمول ، افراد در حال توسعه خیلی بیش از آنچه در بیماران مبتلا به ASD انجام می‌دهند ، ارتباط برقرار می‌کنند . بخش‌های مغز اجتماعی که در انواع پردازش اجتماعی دخیل هستند . چیزی در مورد توسعه باعث شد که آن‌ها به روش غلط بروند . بنابراین ، این یک نکته بی‌اهمیت نیست که ما می‌توانیم آن‌ها را به این روش تغییر دهیم . ما می‌خواهیم ببینیم آیا تغییر شبکه‌ها رفتار را تغییر می‌دهد یا نه . هر زمان که شبکه طوری شکل می‌گیرد که ما می‌خواهیم باشد ، یک تکه از تصویر بالا می‌آید . و اگر آن‌ها در پیکربندی مناسب باشند ، یک قطعه از پازل را نشان خواهد داد . و سپس آن‌ها این نوع صدای خوش بینانه را دریافت می‌کنند ، به طوری که آن‌ها می‌دانند توجه کنند . آن‌ها هیچ وقت به طور کامل آن را تشخیص نمی‌دهند . اما آن‌ها فقط این استراتژی‌ها را دارند که با آن‌ها کنار می‌آیند . آن‌ها باید فکر کنند که در حال انجام کاری هستند و هیچ ایده‌ای ندارند که ادامه دهد . اما آن‌ها می‌دانند که باید آن را کنترل کنند ، چون ما به آن‌ها می‌گوییم که امتحان کنند . Nobody's تا به حال به کاری که در واقع انجام می‌دهیم نزدیک می‌شوند . من فکر می‌کنم بخشی از آن این است که آن‌ها ضرورتا ً نمی‌دانند که مغز در حال انجام آن است . اگر آن‌ها نمره عالی قبلی خود را بزنند ، پاداش اضافه‌ای به دست خواهند آورد . بنابراین انگیزه آن‌ها این است که هر روز امتیاز آن‌ها را امتحان کرده و آن‌ها را شکست دهند . و آن‌ها می‌خواهند بهتر شوند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

الکس مارتین ، Ph.D. ، رئیس بخش NIMH شناختی ، توضیح داد : " به جای مشخص کردن وظایف روشن ، بازی به خودی خود برای حالت‌های مطلوب فعالیت مدار ، تقویت مثبت ایجاد کرد . چنین آموزش ضمنی منجر به افزایش قابل‌توجه اتصال طولانی‌مدت در مدارات مظنون شد که با پیشرفت‌ها در رفتار هم‌بسته بودند . این اصل اثبات می‌کند که neurofeedback مخفی ممکن است دارای پتانسیل به عنوان یک مداخله در ASD - و شاید در دیگر اختلالات مدار تحت اتصال باشند .
با این حال ، محققان به این نکته توجه دارند که نتایج این مطالعه اکتشافی اندک باید در نمونه‌های بزرگ‌تر تایید شود ، و این رویکرد باید با یک شکل موثر و مقرون‌به‌صرفه از تصویر برداری عصبی تطبیق داده شود قبل از اینکه یک جایگزین درمان عملی شود .
محققان NIMH و دیگران پیش از این ، این حالت استراحت را در ارتباط با مدارهای مغزی اجتماعی با شدت علایم و یک دوره علایم در ASD به هم متصل کرده بودند . بنابراین محققان در این فکر بودند که آیا آموزش برای افزایش چنین اتصالی ممکن است رفتار اجتماعی را بهبود بخشد یا خیر.
در حالی که مغز در حال استراحت است ، در حالی که مغز در حال استراحت است ، پیش‌بینی می‌کند که چگونه شبکه‌های مغزی با یکدیگر در هنگام انجام رفتارها ارتباط برقرار می‌کنند . در این حالت ، شبکه‌های مورد نظر معمولا ً در طول رفتارهای اجتماعی فعال می‌شوند . با این حال ، آموزش بر روی کاره‌ای صریح رفتار اجتماعی فقط برای فعال کردن الگوهای جریان ناکارآمد در کمبودهای اجتماعی که در این اختلال دیده می‌شوند ، عمل می‌کند .
میشل Ramot ، دکترای خود را وارد کنید ، او یک طرح آموزشی براساس وظایف باز ، ضمنی و غیر اجتماعی ابداع کرد . محققان به شرکت کنندگان در اسکنر - ۱۷ جوان بزرگ‌سال مبتلا به ASD و ۱۰ بدون ASD - برای انجام هر آنچه که ممکن است - در قطعات یک پازل تصویر بر روی یک صفحه کامپیوتر انجام شود ، گفتند . شرکت کنندگان وعده پاداش و پاداش مالی برای تکمیل جدول را داده بودند .
بدون اطلاع شرکت کنندگان ، یک کامپیوتر که این بازی را اجرا می‌کند طوری برنامه‌ریزی شده‌است که هر زمان که اسکنر chatter را بین دو شبکه اجتماعی مغزی که در ASD در ارتباط است ، ردیابی کند. هرچه بیشتر شرکت‌کنندگان ، مدار اجتماعی هدفمند مورد هدف را فعال کردند، بخش‌های بیشتری از تصویر ظاهر شدند .
Ramot توضیح داد : " نشان دادن چهره‌ها یا دیگر محرک‌های اجتماعی فقط شبکه‌ها را به روش زیر بهینه فعال می‌کند ، بنابراین ما راهی برای عبور از این روش پیدا کردیم . " ما تصاویری را نشان می‌دهیم که کاملا ً بی‌ربط به رفتار اجتماعی هستند و ما فکر می‌کردیم که شرکت کنندگان دوست دارند ، در حالی که هنوز نسبتا ً انتزاعی هستند - مانند چیزهای مکانیکی یا بازی‌های تخته‌ای . شرکت کنندگان هرگز واقعا ً به استراتژی " حقیقی " نمی‌رسند ، زیرا هیچ استراتژی واضحی برای فعال‌سازی این شبکه‌ها برای فعال کردن این شبکه‌ها وجود ندارد . به همین دلیل است که اسکنر مفید است . وقتی ما کار را انجام می‌دهیم ، مستقیما ً به شبکه می‌رویم ."
scans وضعیت استراحت که بلافاصله پس از هر یک از چهار جلسه آموزشی گرفته شد ، ارتباط کارکردی بین دو منطقه مورد هدف در بیشتر شرکت‌کنندگان با ASD را نشان داد . شرکت کنندگان بدون ASD یک تغییر قابل‌توجه در اتصال عملکردی بین شبکه‌های مورد هدف را نشان ندادند . والدین شرکت کنندگان با ASD به بهبود رفتار اجتماعی فرزندان خود که با افزایش اتصال هم‌بسته بود ، اشاره کردند . در حالی که به طور خلاصه از یک تغییر قابل‌توجه آماری در جامعه‌پذیری صرفنظر کرده بودیم، محققان ثابت کردند که تغییر در شبکه‌های مرتبط با تغییر در رفتار با تغییر رفتار ارتباط دارد .
این یافته‌ها باعث شد که محققین علاقمند به درک این موضوع شوند که تغییرات مشاهده‌شده در اتصال چقدر طول خواهد کشید. برای اینکه مشخص شود، شرکت کنندگان از ۵ تا ۵۶ هفته پس از جلسه آموزشی اصلی برای یک دوره آموزشی کوتاه بازگشته اند . اسکن مغزی که در این جلسه گرفته شد نشان داد که تغییرات در اتصال مدار که در پی آموزش اصلی دیده می‌شوند بیشتر از طولانی‌ترین دوره زمانی حفظ شده‌اند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

آکادمی ملی پزشکی یکی از سه آکادمی علوم , مهندسی و پزشکی است . هدف این آکادمی بهبود بهداشت برای همه با پیشرفت علم و حقوق بهداشتی و خدمت به عنوان کاتالیزوری برای پرداختن به موضوعات بهداشتی است . آکادمی همچنین توصیه‌های علمی مستقل و مبتنی بر شواهد را به دولت و سایرین با هدف بهبود بهداشت در سراسر جهان ارائه می‌کند .
آقای جاشوا ان . گوردن براون
آقای جاشوا ان . گوردن براون
گوردون گوردون از سال ۲۰۰۵ مدیر این انجمن بوده‌است . گوردون گوردون پس از دریافت مدرک لیسانس از دانشگاه کالیفرنیا , سن فرانسیسکو , رشته روان‌پزشکی و کمک‌هزینه تحقیقاتی را در دانشگاه کلمبیا به پایان رساند. او یکی از اعضای هیات‌علمی دانشگاه کلمبیا شد . گوردون گوردون یک مدیر وابسته دانشگاه کلمبیا / موسسه روان‌پزشکی اعصاب دولتی نیویورک بود و یک عمل روانی عمومی را حفظ کرد .
این تحقیق به بررسی فعالیت عصبی در موش‌های حامل جهش مرتبط با بیماری‌های روانی می‌پردازد . او به بررسی مدل‌های ژنتیکی این بیماری‌ها از دیدگاه عصب‌شناسی مشترکی می‌پردازد که بر درک چگونگی جهش بیماری در سطوح چندگانه تحلیل متمرکز است . در این راستا , او طیف وسیعی از تکنیک‌های علوم اعصاب مانند تصویرسازی در بدن , ضبط و ضبط رفتاری را بکار می‌گیرد که استفاده از نور برای کنترل فعالیت عصبی است . تحقیقات او ارتباط مستقیمی با اسکیزوفرنی , اختلالات اضطرابی و افسردگی دارد .
الن دین , محقق حزب رنسانس اسلامی
الن دین , محقق حزب رنسانس اسلامی
از دانشگاه استنفورد فارغ‌التحصیل شد . او پس از اتمام دوره تحصیلاتش در بیمارستان دانشگاه جرج تاون , به عنوان مدیر بیمارستان بستری و بیمارستان بستری شد .
از این رو , در این مقاله به آن می‌پردازیم. پژوهش حاضر ابتدا به بررسی سوالات مربوط به معیارهای مناسب تشخیص اختلال دو قطبی در جوانان , شناسایی تحریک‌پذیری مزمن در کودکان به صورت مجزا از اختلال دو قطبی کودکان می‌پردازد . در حال حاضر , تمرکز تحقیقات اولیه او شامل استفاده از یک رویکرد علم اعصاب برای روشن کردن تحریک ناکارآمد مغز در کودکان و نوجوانان است . این کار می‌تواند به توسعه درمان‌های مبتنی بر مکانیسم جدید برای کاهش تحریک‌پذیری جوانان کمک کند .
علاوه بر " گوردون گوردون " و " ای . برای لیست کامل لطفا ً مراجعه کنید
آهنگ‌های " پنهان " مغز اجتماعی در asd
بازی با افزایش اتصال به مدار مغز و شاید اجتماعی بودن
۷ ژوییه , به‌هنگام‌سازی علم
متن خواندن .
افراد جوان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ( asd ) در حال بازی کردن یک بازی معما هستند در حالی که تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی ( fmri ) انجام می‌شود . در واقع , این بازی توسط فعالیت‌های مغزی خود انجام شد .
هر چه شرکت کنندگان بیشتر به خود مدار مجتمع مغزی فعال را در ارتباط با asd نشان دهند , قطعات بیشتری از پازل پر شده - به منظور آشکار کردن تصویر . ازآنجاکه این بازی توسط فعالیت مدار کنترل می‌شد , شرکت کنندگان ناخواسته مغز خود را تنظیم می‌کردند . اسکن حالت استراحت بعد از جلسات , ارتباطات را بین دو شبکه کلیدی مغز اجتماعی نشان می‌دهد که معمولا ً با یکدیگر در asd حرف نمی‌زنند . والدین شرکت کنندگان به بهبود رفتار اجتماعی فرزندانشان نسبت به این افزایش در اتصال مدار اشاره کردند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

درک بهتر فرآیندهای فیزیولوژیکی که این زودرنجی را تحت‌تاثیر قرار می‌دهند برای هدایت توسعه روش‌های درمانی برای این مشکل رایج است . محققان ، از جمله افرادی که از بخش NIMH مربوط به dysregulation و علوم عصبی ، دکتر الن Leibenluft ، به وسیله تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی ( fMRI ) برای اندازه‌گیری فعالیت مغزی ۱۹۵ جوان ( در سنین ۸ تا ۱۸ سال با سطوح مختلف کج‌خلقی ) استفاده کردند ، در حالی که آن‌ها بازی توجه کامپیوتری را انجام دادند. این بازی برای تقلید از نوع of که گاهی در زندگی روزمره خود تجربه می‌کنند طراحی شده‌است و از آن‌ها خواسته می‌شود رفتار خود را تنظیم کنند - به عنوان مثال ، زمانی که از کودک خواسته می‌شود بازی ویدئویی را متوقف کند و تکالیف خود را آغاز کند. شرکت کنندگان بازخورد دریافت کردند ( برخی از آن‌ها ناامیدکننده بود ) .
هدف ما درک این مساله است که مغز کودکان چگونه به رویداده‌ای ناامید کننده واکنش نشان می‌دهد و این تفاوت بین کودکان کج‌خلق و non چگونه است . ون لینگ Tseng ، محقق دکترا در the و مولف اصلی این مطالعه توضیح داد که به طور خاص ، برخی از کودکان ممکن است به سختی به کاری ادامه دهند که آن‌ها احساس سرخوردگی می‌کنند و این می‌تواند برای آن‌ها هم در خانه و هم در مدرسه دشوار باشد . "
محققان دریافتند که پس از سرخوردگی ، کودکان با سطوح بیشتری از عصبانیت ، فعالیت عصبی بیشتری را در ناحیه قدامی - striatal مغز که درگیر تنظیم توجه ، مهار ، کنترل ضربه و پاداش و بازخورد هستند ، نشان دادند .
 " ما فکر می‌کنیم که این ممکن است به این دلیل باشد که مغز کودکان عصبانی " باید سخت‌تر کار کند " تا زمانی که ناامید می‌شود کار کند . دکتر Tseng گفت : " این بویژه برای بچه‌های کوچک‌تر با عصبانیت صادق است . "
نتایج مشابه هم برای پسران و هم برای دختران بود و بدون توجه به اینکه آیا بچه‌ها دارو مصرف می‌کردند و یا اختلالات مورد توجه قرار می‌گرفتند ، یک‌سان بودند . این حقیقت که دارو هیچ تاثیری بر عملکرد مغز در طول ناامیدی ندارد پیشنهاد می‌دهد که داروهای فعلی برای درمان بیماری‌های روانی مثل اختلال اختلال خلقی و اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی - - که هر دو اغلب با نشانه‌های زود رنجی شدید وجود دارند - ممکن است مدار عصبی مربوط به عصبانیت و دلخوری را هدف قرار ندهند .
این یافته‌ها حاکی از آن است که درمان‌های جدید برای زود رنجی ضروری هستند . دکتر Tseng افزود : " تلاش‌های مداخله ممکن است شامل استراتژی‌هایی باشد که به کودکان خشمگین کمک می‌کنند تا با احساسات منفی و برانگیختگی ناشی از سرخوردگی مقابله کنند . پس از آن ، کودکان بهتر خواهند توانست توجه خود را به تمرکز بر روی کار در دست معطوف کنند ."
جاشوا گوردون مدیر کل حزب رنسانس اسلامی و الن Leibenluft از حزب رنسانس اسلامی به عضویت آکادمی ملی پزشکی انتخاب شدند .
۱۸ اکتبر ۲۰۱۸ - روز به‌هنگام‌سازی موسسه
جاشوا آ . دکتر گوردون براون ، رئیس موسسه ملی سلامت روانی ( NIMH ) و الن Leibenluft ، رئیس بخش بهداشت روانی و علم اعصاب و رشد شعبه احساسات و رشد در برنامه‌های تحقیقاتی NIMH intramural ، به عنوان اعضای آکادمی ملی پزشکی انتخاب شده‌اند . انتخابات به این آکادمی دستاورد حرفه‌ای برجسته و تعهد به خدمات را تشخیص می‌دهد و یکی از بالاترین افتخارات در زمینه بهداشت و درمان محسوب می‌شود .
دکتر گوردون گفت : " دکتر Leibenluft و من مفتخر هستند که به عنوان آکادمی ملی اعضای پزشکی انتخاب شوند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

منابع تحقیقات بالینی در the در ایالات‌متحده و شاید حتی در جهان بی‌نظیر هستند . سه واحد بستری برای تحقیقات وجود دارد ، از جمله واحد اختلالات خواب ۱۲ تختخوابی و اضطراب که در شش سال گذشته در آنجا کار کرده‌ام ، و یک کلینیک تحقیقاتی روان‌پزشکی سرپایی اختصاصی . هر دوی آن‌ها دارای بالینی ، پرستاری و دیگر پرسنل فرعی هستند که نه تنها به ماموریت تحقیقاتی NIMH's اختصاص دارند بلکه باید بهترین درمان روانی را نیز تامین کنند . من این فرصت را داشته‌ام که با برخی از بزرگ‌ترین مجموعه داده‌های افسردگی در دنیا کار کنم تا به سوالات تحقیق انتقادی در مورد واکنش ضد افسردگی به ketamine و دیگر درمان‌های تجربی در افسردگی مقاوم در برابر درمان پاسخ دهم . من نظارت استثنایی از کارلوس ، جویس ، دفتر رئیس بالینی و دفتر مدیر علمی دریافت کردم . من همچنین به همکاران کلاس جهانی در تصویربرداری عصبی و آمار مربوط به آموزش و مشاوره آموزشی دسترسی داشته‌ام .
در نهایت ، من این فرصت را داشتم که یک پروتکل تحقیقات بالینی جدید درباره نشانگرهای زیستی بالقوه الکل ضد افسردگی تهیه کرده و شروع کنم . این مطالعه در سال ۲۰۱۴ به تصویب رسید و اساس جایزه موسسه ملی بهداشت ( Pathway ) در سال ۲۰۱۶ را به " جایزه استقلال " معرفی کرد . همچنین فرصت‌های بسیار زیادی برای هم‌کاری در موسسه NIMH و سایر موسسات ملی بهداشت و درمان وجود داشته‌است . هم‌کاری‌های branch's من با the تشدید مغناطیسی تشدید مغناطیسی ، برای تشخیص سطح بالای گلوتامات در قشر پیش پیشانی بیماران افسرده ، هم قبل از و در طی تزریق داروی شیمی‌درمانی و ketamine در اسکنر ، مفید بوده‌است .
من همچنین هم‌کاری‌های متعددی با موسسه ملی مصرف الکل و الکل به وجود آورده‌ام . بخش NIAAA در مورد psychopharmacology انسانی به من در جنبه‌های فنی تزریق داروی defined ( pharmacokinetically ) آموزش داد . در نهایت ، هم‌کاری‌های من با آزمایشگاه NIAAA انسانی به من اجازه داد تا به دنبال منافع اساسی و انتقالی خودم در سلول‌های بنیادی چند جهته برای مطالعه اثرات مولکولی و سلولی of ، متابولیت های فعال زیستی و ترکیبات بالقوه دیگر در آینده باشم . این هم‌کاری در دریافت یک جایزه ۲ ساله " بنیاد تحقیقات جنایی " و " بنیاد تحقیقات رفتاری جوان " در سال ۲۰۱۶ بسیار حیاتی بود .
در نهایت ، و جایی که لاستیک واقعا ً برای هر برنامه آموزشی به جاده برخورد می‌کند ، من خیلی مطمئن بودم که وارد بازار کار دانشگاهی در سال ۲۰۱۷ شدم . بعد از یک کارمند یابی رقابتی ، من یک دستیار اجرایی به نام پروفسور possition را با یک بسته شروع سخاوتمندانه برای شروع کار تحقیقاتی مستقل بالینی / انتقالی خود در دانشگاه کالج دانشگاهی آیوا و موسسه علوم عصبی آیوا ارائه کردم .
همانطور که امیدوارم روشن باشد ، بدون آموزش عالی و پشتیبانی بالینی از انجمن NIMH بالینی امکان پذیر نبود .
درک مکانیزم‌های مغز در جوانی
یافته‌ها ممکن است به توسعه درمان‌های جدید برای عصبانیت شدید اطلاع دهند .
۲۲ اکتبر ۲۰۱۸ - به‌هنگام‌سازی علمی
محققان در یک مطالعه با سرمایه NIMH ، تفاوت‌هایی را در نحوه واکنش مغز جوانان کج‌خلق نسبت به سرخوردگی شناسایی کرده‌اند . یافته‌ها ، که در نشریه روان‌پزشکی آمریکا منتشر شده‌اند، می‌توانند مسیرهای جدیدی را برای توسعه درمان کودکان و نوجوانان با عصبانیت شدید فراهم کنند .
این که آیا باید زودتر از همیشه بیدار شود و یا از او خواسته شود نمایش تلویزیونی مورد علاقه خود را خاموش کند ، گاهی اوقات همه کودکان عصبانی می‌شوند . با این حال ، برخی از کودکان irritable از دیگران هستند و تمایل فزاینده‌ای به تجربه خشم و ناامیدی در مقایسه با همسالان خود دارند . کودکان مبتلا به شدید مزمن می‌توانند مشکلات مهمی از جمله در خانه ، مدرسه ، و با همسالان خود تجربه کنند .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :

روانشناسی

+0 به یه ن
0 باخیش
0 گؤروش
یازار:‌

در نهایت ، برنامه NIH - Karolinska یک برنامه آموزشی فوق‌العاده جامع با ابزارهای ضروری برای پی‌گیری تحقیقات مستقل ، برش - لبه در علوم اعصاب ارایه می‌دهد . این برنامه بسیار موفق ، توسط رئیس آموزش ما ، دکتر جانت کلارک ، حمایت گسترده‌ای ، تامین مالی تضمین‌شده ، و یک فرصت آموزشی نادر برای انجام تحقیقات بین نهادی ، مشارکتی و سازمانی فراهم می‌کند که تنها تعداد کمی از آن‌ها به کارآموزان دکترای خود ارائه می‌دهند .
Transcript
> > GIOIA GUERRIERI : اسم من Gioia Guerrieri است . من برنامه آموزش رزیدنتی ۴ - ۴ را کامل کردم و یک برنامه کمک‌هزینه بالینی ۳ ساله اضافی را در بخش of رفتاری در NIMH تکمیل کردم .
من به عنوان یک محقق بالینی در Endocrinology رفتاری ، تاثیر هورمون‌ها را در حالت روحی و رفتار در اختلال Premenstrual Dysphoric ، افسردگی Postpartum ، و افسردگی ناشی از perimenopause مورد مطالعه قرار دادم . من این برنامه را به یک ساکن پزشکی توصیه می‌کنم که آماده است گام بعدی را به سمت پزشکی قانونی یا یک حرفه پزشکی آکادمیک ببرد .
و مهارت‌هایی که در طول برنامه کمک‌هزینه تحصیلی یاد گرفتم ، بسیار ارزشمند بودند . من تشویق شدم که برای برنامه آموزش اقامت در NIMH از طریق مربیان خود در کلینیک مایو در زمانی که یک ساکن روانی بودم درخواست کنم - و خیلی خوشحال شدم که این کار را کردم . این یک فرصت فوق‌العاده برای تکمیل چهارمین سال اقامت روان‌پزشکی من و هم چنین ترکیب آن با اولین سال نوع‌دوستی بالینی را فراهم کرد .
I'm اغلب پرسیده می‌شود که گذار از یک برنامه اقامت سنتی به NIMH چه شکلی است ، بنابراین به طور خلاصه توضیح می‌دهم . اول ، برنامه PGY - ۴ معتبر PGY - ۴ نیازمند PGY و آموزش است ؛ این امکان را فراهم می‌آورد که به مرکز بالینی مراجعه کند ؛ و همچنین به روانپزشکان اجازه می‌دهد تا کار بالینی خود را در moonlighting یا مطب خصوصی از طریق یک مسیر به نام فعالیت‌های بیرونی آغاز کنند .
علاوه بر این، این برنامه ، کاندیداها را قادر می‌سازد تا خود را در آزمایشگاه با آن تطبیق دهند ؛ و پشتیبانی شغلی و آموزش اضافی خارج از didactics مورد نیاز را ارایه می‌دهد . و بله ، حمایت قوی برای آماده‌سازی آزمون هیات‌مدیره منجر به صدور گواهی‌نامه هییت مدیره است . Graduating از این برنامه ACGME گواهی‌نامه تکمیل برای چهارمین سال اقامت از the را دارد .
و - به عنوان یک ارزش افزوده برای بسیاری از ساکنان پزشکی و افراد - یک فرصت برای بازپرداخت وام از طریق مسیر تحقیقات عمومی intramural ACGME یا برنامه بازپرداخت وام رقابتی برای هر سال کمک‌هزینه تحصیلی وجود دارد .
علاوه بر فواید کار در بخش of رفتاری ، این برنامه فرصت‌های زیادی برای من در زمینه مدیریت و توسعه حرفه‌ای و همچنین آموزش شغلی فراهم کرده‌است . من در کمیته‌های مختلف که در جلسات علمی ملی حضور داشتند، دوره آموزشی شغلی ، و یک گواهی تحقیق برنامه‌درسی NIMH را در نظر گرفتم .
باز هم ، من به شدت توصیه می‌کنم که برنامه NIMH PGY - ۴ و fellowship بعدی را انجام دهد. این برنامه به من توانایی کسب تخصص در روانشناسی تولید مثل ، انتشار در مجلات بررسی بررسی و بررسی ، و توسعه تخصص مورد نیاز برای موفق شدن در پزشکی قانونی در اداره دارو و دارو و مطب بالینی من را داد .
Transcript
> > Mark NICIU : اولین بار در مورد the بالینی در ۲۰۱۰ یاد گرفتم وقتی که برای برنامه آموزشی برجسته رزیدنت ، به عنوان یکی از ساکنان روان‌پزشکی بزرگسالان دانشگاه ییل ، دعوت شدم . در آن زمان ، من دکتر جویس چونگ ، مدیر آموزش Fellowship بالینی و استاد تحقیقات احتمالی من دکتر کارلوس Zarate را ملاقات کردم که قبلا ً از توجه به علاقه burgeoning به ketamine به عنوان درمان آزمایشی برای افسردگی اصلی آگاه بودم . در این دیدار ، ما امکان آمدن به the برای کمک‌هزینه پس از رزیدنتی را مورد بحث قرار دادیم و ، در سال بعد ، من بین باقی ماندن در ییل و پیوستن به مرکز درمان تجربی NIMH و شاخه pathophysiology مورد بحث و بررسی قرار گرفتم .
منبع سایت

آردینی اوخو
شنبه 20 بهمن 1397
بؤلوملر :
وبلاقا گؤره
سون یازیلار
بؤلوملر
     
آچارسؤزلر
     
باغلانتی لار
     
ساخلانج
سایغاج
  • ایندی وبلاقدا :
  • بو گونون گؤروشو :
  • دونه نین گؤروشو:
  • بو آیین گؤروشو :
  • بوتون گؤروشلر :
  • یازیلار :
  • باخیشلار :
  • یئنیله مه چاغی :
تام حقوق لار قورونور. آرزوبلاق دان گوج آلیب.