بازی Misreading کودکان را از صورت‌های عاطفی به Tame Irritability اصلاح می‌کند .
۲۲ ژوئن ۲۰۱۶ * به‌هنگام‌سازی علمی
یک بازی کامپیوتری که گرایش به اشتباه از چهره‌های مبهم را تغییر می‌دهد ، به عنوان یک رفتار بالقوه برای زود رنجی در کودکان ، نوید داده می‌شود . این بازی قضاوت کودک را برای درک چهره‌های مبهم از عصبانیت به خوشحالی تغییر می‌دهد . در یک مطالعه آزمایشی کوچک ، کودکانی که آن را بازی می‌کنند ، به همراه تغییرات در فعال‌سازی مدارات مغز مرتبط با حالت ، زود رنجی را تجربه کردند. محققان در حال حاضر بدنبال یک مطالعه بزرگ‌تر جهت تایید اثربخشی آن هستند .
ملیسا Brotman ، دکترا ، الن Leibenluft ، دکتر جوئل استرن ، عضو شاخه توسعه و توسعه NIMH ، و همکارانش در مورد یافته‌های مطالعه آزمایشی آن‌ها درباره " آموزش تعصب تفسیر " برای زودرنجی کودک در ۸ ژانویه ۲۰۱۶ در ژورنال of کودک و نوجوانان گزارش دادند .
حدود ۳ درصد از جوانان از این زود رنجی شدید رنج می‌برند . آن‌ها مستعد طغیان خلقی هستند و اغلب در حالت بدخلقی قرار دارند . والدین از مجبور شدن به " راه رفتن بر روی پوسته تخم‌مرغ " برای اجتناب از رها شدن از رها کردن شفاهی و گاهی اوقات physical شکایت دارند . این رفتارها می‌تواند منجر به مشکلاتی با دوستان ، خانواده و مدرسه شود .
در حالی که کج‌خلقی در اختلالات مانند اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی ( اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی ) و اختلال defiant مخالف رایج است ، این یک ویژگی اصلی اختلال اختلال در حالت اختلال ( DMDD ) است که همراه با ریسک در حال توسعه و اختلالات اضطراب - و عدم موفقیت اجتماعی - ناموفق در زندگی بعدی است .
در حالی که تحقیقات حاکی از آن است که آموزش والدین ، روان‌درمانی و برخی از داروها ممکن است برای عصبانیت شدید مفید باشند ، هیچ درمانی برای DMDD وجود ندارد . شواهد نشان می‌دهند که جوانان کج‌خلق با DMDD تمایل به ابراز احساسات عاطفی دارند . در مقایسه با کنترل‌های سالم ، کودکان مبتلا به DMDD بیشتر در معرض یک چهره بی‌تفاوت بودند . بنابراین ، تیم Leibenluft برای آزمایش جهت گیری تعصب تفسیر ( IBT ) تلاش می‌کند ، یک بازی رایانه‌ای که برای کاهش تمایل کودکان به دیدن چهره‌های مبهم به عنوان عصبانی طراحی شده‌است .
شرکت کنندگان یک زنجیره از ۱۵ چهره مبهم را در نظر گرفتند که بر روی یک مانیتور کامپیوتری ، چه شاد و چه خشمگین ، ظاهر شدند . پس از آموزش کامپیوتر ، بچه‌ها رتبه‌های خود را به سمت دیدن برخی از این چهره‌های مبهم به عنوان " خوشحال " منتقل کردند و این اثر حداقل به مدت ۲ هفته حفظ شد و با کاهش عصبانیت ، همان طور که توسط والدین و متخصصان بالینی که با والدین و هم والدین مصاحبه می‌کردند ، ارتباط داشت .
برخی از این participants DMDD نیز یک کار مشاهده چهره انجام دادند در حالی که فعالیت مغزی آن‌ها توسط تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی ( fMRI ) اندازه‌گیری شد . آن‌ها نشان دادند که تغییرات فعالیت در حوزه‌های آموزش عاطفی نشان می‌دهد که آموزش مبتنی بر کامپیوتر می‌تواند واکنش‌های عصبی به چهره‌های عاطفی را تغییر دهد .
محققان با تشویق این یافته‌ها ، یک مطالعه کنترل‌شده و کنترل‌شده تری را آغاز کرده‌اند تا بفهمند که آیا IBT ممکن است به عنوان یک روش درمانی موثر باشد یا خیر. آن‌ها همچنین در حال آزمایش درمان رفتاری شناختی ( CBT ) هستند که یک روش درمانی است که هدف از آن تغییر رفتارها در واکنش به رویداده‌ای ناامید کننده است . اینها از جمله اولین مداخلات غیر دارویی هستند که به دنبال کمک به افراد مبتلا به DMDD هستند.
خانواده‌ها با کودکانی که تحت‌تاثیر قرار گرفته‌اند می‌توانند تنها CBT ، IBT ، و یا IBT را با CBT به تنهایی دریافت کنند . آن‌هایی که IBT را انتخاب می‌کنند اغلب جلسات آموزشی کامپیوتر را در خانه انجام خواهند داد ، در طی یک برنامه آموزشی که می‌تواند از ۳ تا ۱۳ هفته طول بکشد . شرکت کنندگانی که علاقه‌مند به اسکن مغزی هستند نیز قبل و بعد از scans در حین بررسی چهره مبهم مشابهی که در جلسات آموزشی دیده می‌شوند ، تحت مراقبت قرار خواهند گرفت . محققان امیدوارند که این scans تغییراتی را در فعالیت‌های مغزی نشان دهند که به بهبود نشانه‌ها در درمان مبتلا هستند .
Leibenluft گفت : " این آموزش ممکن است با تغییر فعالیت‌های مداری ، تعصبات تفسیری و واکنش‌های امیدوارانه - مبتنی بر خشم مانند طغیان‌های خشم ، را آرام کند . "
منبع سایت